以下是作者對於大學聯考共約10年，從考生和教師的觀點整理出的學習心得，個人當年學測
75級分，指考六科考530分，大概是三類組全國分數50名左右，對於大部分的應考生而言，
應該有基本的參考價值。
讀完這篇，你將會了解筆者對於下列議題的看法：
1.大考整體的準備方式，尤其是理科。
2.準備時的心態。
---
總論：
心態：
1.在相信任何人之前，你必須先相信自己，所有旁人的言語都只是”參考”。因為每個人的資
質，喜好，對於未來的目標都是不同的，這直接影響到你想要從考試裡得到的東西和你
必須投入多少。
2.固然考試和資質是有關的，但準備考試的人根本不用想這個，因為想了也沒用，聰明或笨
是天生的，而我們努力想準備考試的方法，就是試著用方法把自己固有的天份發揮到最
好。
例子：愛因斯坦和你一起寫一個題目：1+1=?。答案是2對吧，也許你回答的還比較快，但你應該不會覺得你的數學比他好吧？這顯示了一件事，考試不考天才，而在考你會或不
會，天才可能學的比較早，比較快，但只要”會了”，那平凡人和天才其實在考試上不會
差很多。所以你要做的就是讓自已無論花多少時間都要”學會”，至於花多少時間，這種
天份上的東西，不用管他。
理科解題原則：
一.常見情況
1.自然解題：一看到就會做
2.非自然解題：就是你看到不知道要怎麼做，但看了解答之後就"喔！我明明就學過，原來
要用這個公式阿"
3.連觀念或公式都沒記熟所以根本做不出來，這種人沒資格被稱為解題者，而且每個人沒讀
熟的章節不太⼀一樣，所以不贅述，解決方法就是，先去讀書吧。
我個人以為，會失分的大部分都是"非自然解題"，所以來想想辦法。
解決方法就是：把所有觀念理解後背起來，然後想不出解法時就開始一個一個檢查如果都背起來了，檢查過後還是找不出來，那只有：
1.自己分析力不夠：這可以多做題目多思考來鍛鍊。當然，也可能還是有資質的限制，就送
他吧。
2.超出範圍：大考中心會送你分。
這種解決方法的實際運用例子大概如下：
眼前看到一題物理，不知從何下手，但就覺得應該是力學或相關的運動學題目，因為有看
到”牛頓”這個力的單位。
一般人會卡多是因為根本就沒有從正確的點切入，可是也沒有跳出思緒看有沒有其他作法，
接著就開始鬼打牆，重複使用同⼀一個沒用的作法，接著覺得很疑惑，”怎麼做不出來
呢....?”廢話，用錯方法當然做不出來，這時候該想的是有沒有其他方法。
於是，有經驗的解題者會開始檢查：
1.運動學-直線運動/平面運動-等速嗎？不等速，那就是加速，是等加速還是變加速?
如果是等加速，那就想到三大公式和畫面積解。
2.力學-牛頓三大定律之⼀一？靜力學嗎？還是力不平衡的？
3.動量衝量-是碰撞類題目嗎？有沒有某個方向的靜力為零所以動量不變化？
或是動量不為零，那就變化等於衝量？
4.能量-是守恆力(保守力)或是非守恆力？是哪種守恆力？有幾種守恆力？要考慮幾種位能？
速度有變化，那也就有動能變化，能這樣做嗎？
5.週期運動,轉動-像是SHM嗎？若是SHM，那應該會提到振幅，平衡點，或是有受力為零的
點。
錐動擺？小角度單擺？單擺？問了週期嗎？公式能套嗎？角動量守恆?--有沒有淨外力矩？
連心力不生力矩，有連心力嗎？
實際執行大概就是像這樣的，用腦中的樹狀圖去分析這個題目會放在哪⼀一類中。
全部檢查完之後，如果還做不出來，那其實也就放給他去了。
但這種方法大概可以做出不少不能一眼看出來的題目。
或比如三角函數題-大概就是正餘弦定理，三角函數基本定義，一些恆等式
和角倍角半角 週期 考圖形 考代數疊合 或是和向量結合，把這些可能考的在腦中全檢查完，
其實就差不多了包含到所有題目了。
二.要讀到什麼程度？
那到底要讀什麼才能知道所有的範圍？很簡單，去大考中心抓，他都把命題範圍給你了。
http://www.ceec.edu.tw/99課綱考試說明/99課綱命題方向說明.html
就像這樣，大考中心列出了所有在靜力學會考的內容，超過這些範圍就不會考。教授出題也
是靠這張的，這樣他們才知道出題範圍。
有了這張，你就像有了題庫⼀一樣，接著你要做的，是按照上面的話，比如(2)力矩及轉動平
衡-(a)力矩的定義。你知道力矩的定義嗎？你必須問自己，接著你要能直接在紙上寫
出：力矩=rxF，r是支點指向受力點的向量，x是外積，F是力的向量，外積本身也是向
量。同時理解單位。搞定這後，去做參考書相關的範圍，把這裡的考法搞懂，這樣就學
會了，剩下的是”熟能生巧。”
0 意見:
張貼留言